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Nuevas aportaciones a la clínica psicoanalítica con niños

● Carlos Blinder: 
Médico psiquiatra y psicoanalista. Miembro fundador y docente de la Escuela de Clinica Psicoanalítica con Niños y Dolescentes de Barcelona. Miembro de IPSI.

● Joseph Knobel Freud: 
Psicólogo y psicoanalista. Miembro fundador y docente de la Escuela de Clinica Psicoanalítica con Niños y Adolescentes de Barcelona. Miembro de la Asociación Española de Historia del Psicoanálisis. Miembro de la AEN

● Maria Luisa Siquier:
Psicóloga y psicoanalista. Miembro fundador, docente y Directora de la Escuela de Clínica Psicoanalítica con Niños y Adolescentes de Barcelona. Miembro de honor de Gradiva, Asociación de Estudios Psicoanalíticos 

 

Sintesis:

Desde sus comienzos, el psicoanálisis de niños ha tenido ciertas marcas que lo hicieron diferente. Estas marcas fueron dibujando la silueta de una especificidad. Los niños se expresan de múltiples maneras, sueñan, relatan fantasías diurnas, juegan y dibujan. No existe una interpretación a priori, y es necesario aprender los elementos del léxico de cada niño. A partir de la clínica, los autores desarrollan y profundizan en esta especificidad que hace del psicoanálisis de niños una de las aplicaciones más difíciles de la clínica psicoanalítica. La demanda y las primeras entrevistas, el proceso diagnóstico, el trabajo con los padres, el encuadre, la interpretación de los sueños, del juego y del dibujo, la transferencia y el fin de análisis son los temas tratados en este libro. Está especialmente indicado para todos aquellos que quieran profundizar en este difícil oficio, haciendo particular hincapié en las nuevas aportaciones sobre la técnica y su teoría, que ha de adaptarse a los nuevos tiempos y al lugar que el niño tiene en el mundo contemporáneo. Los niños a los que los autores dedican su práctica son hijos de una época que cambia, que se modifica, y en ese intercambio han tenido que agregar a este libro algunas situaciones que vuelven a cuestionar como clínicos y como psicoanalistas: niños que manejan tablets a los dos años, hijos de una sociedad líquida que termina creando nuevas patologías.

 

 Mi hijo es un adolescente

 ● Joseph Knobel Freud    

 Sintesis:

¿Por qué es tan complicada la adolescencia? Esta es la pregunta que me hacen muchos  padres cuando vienen a mi consulta, preocupados porque su hijo adolescente no come,  es muy agresivo o se pasa todo el día encerrado en su habitación enganchado a  Internet. La respuesta quizás sorprenda a muchos padres. Esta etapa de la vida es  complicada porque el adolescente tiene que hacer frente al duelo por la pérdida de la  infancia. ¿Le parece una resuesta extraña? Pues vamos a pensar un poco en lo que  supone dejar atrás la infancia y encaminarse hacia la adultez. Sí, porque en eso consiste  la adolescencia.

 

El reto de ser padres

● Joseph Knobel Freud: 
Psicólogo y psicoanalista. Miembro fundador y docente de la Escuela de Clinica Psicoanalítica con Niños y Adolescentes de Barcelona. Miembro de la Asociación Española de Historia del Psicoanálisis. Miembro de la AEN.

Sintesis:

La paternidad es un «oficio» maravilloso…pero tiene sus complicaciones. ¿Qué puedo hacer si mi hijo está deprimido?, ¿y si sufre acoso escolar?, ¿y si suspende en la escuela?, ¿y si tengo poco tiempo para estar con él?, ¿y si acabo de separarme de mi pareja?, ¿y si no hay forma de que obedezca?, ¿y si…? Muchas veces no es sencillo encontrar la forma adecuada de actuar.

En el reto de ser padres…, el psicoanalista de niñis Joseph Knobel Freud comparte su experiencia de treinta años ayudando a padres e hijos a superar sus problemas. Un libro que es mucho más que una guía con consejos para los diferentes retos a los que se enfrentas los padres. Es, también, una invitación a tomarse un tiempo para reflexionar sobre la paternidad, un oficio que no es fácil pero tiene una importancia extraordinaria.

«La vida es un camino de la dependencia total a la independecia total. Y, para lograrlo, es fundamental el papel que desempeñan papá y mamá.»

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Clínica psicoanalítica con niños

● Carlos Blinder: 
Médico psiquiatra y psicoanalista. Miembro fundador y docente de la Escuela de Clinica Psicoanalítica con Niños y Dolescentes de Barcelona. Miembro de IPSI.

● Joseph Knobel Freud: 
Psicólogo y psicoanalista. Miembro fundador y docente de la Escuela de Clinica Psicoanalítica con Niños y Adolescentes de Barcelona. Miembro de la Asociación Española de Historia del Psicoanálisis. Miembro de la AEN


● Maria Luisa Siquier:
Psicóloga y psicoanalista. Miembro fundador, docente y Directora de la Escuela de Clínica Psicoanalítica con Niños y Adolescentes de Barcelona. Miembro de honor de Gradiva, Asociación de Estudios Psicoanalíticos 

Publicado: 18.02.2004

Páginas: 256

Formato: 16,00 cm X 23,00 cm

Sintesis:

Desde sus comienzos, el psicoanálisis de niños ha tenido ciertas marcas que lo hicieron diferente. Estas marcas fueron dibujando la silueta de una especificidad. Los niños se expresan de múltiples maneras, sueñan, relatan fantasías diurnas, juegan y dibujan. No existe una interpretación a priori, y es necesario aprender los elementos del léxico de cada niño. A partir de la clínica, los autores desarrollan y profundizan esta especificidad que hace del psicoanálisis de niños una de las aplicaciones más difíciles de la clínica psicoanalítica. La demanda y las primeras entrevistas, el proceso diagnóstico, el trabajo con los padres, el encuadre, la interpretación de los sueños, del juego y del dibujo, la transferencia y el fin de análisis son los temas tratados en este libro. Está especialmente indicado para todos aquellos que quieran profundizar en este difícil oficio, haciendo particular hincapié en las nuevas aportaciones sobre la técnica y su teoría, que ha de adaptarse a los nuevos tiempos y al lugar que el niño tiene en el mundo contemporáneo, diferente del que tenía en la época de los pioneros del psicoanálisis. Es indispensable actualizar los conceptos para que sean herramientas para pensar y de este modo abordar terapéuticamente los diversos problemas con los que los niños de hoy día se presentan en la clínica psicoanalítica.

 

 

Clínica psicanalítica com crianças

Titulo original: Clínica Psicoanalítica con niños

● Carlos Blinder

● Joseph Knobel Freud

● María Luisa Siquier

Editora: Ideias & Letras

Páginas: 264

Ediçao: 1º

Ano: 2011

ISBN: 978-85-7698-094-0

Formato: 16,00 cm X 23,00 cm

Peso: 0,414 Kg

Cód. Fabricante: 3.01.02.1329

Sinopse

Revelar aspectos da clínica psicanalítica em uma categoria específica: a Psicanálise com crianças, é o enfoque deste livro. Os autores demonstram que as expressões infantis são variadas, e que não existe uma maneira exata de interpretá-las, contudo é necessário aprender os elementos que norteiam o vocabulário cotidiano das crianças. Abordam também o trabalho com os pais, a interpretação dos sonhos, as brincadeiras, entre outros aspectos. A obra é indicada para aqueles que desejam se aprofundar no difícil ofício da psicanálise com crianças, com destaque particular para as novas abordagens sobre técnica e teoria psicanalíticas do “mundo” da criança contemporânea.

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Análisis psicológico de los mitos, cuentos y sueños.

● José de Jesús González Núñez

● Joseph Knobel Freud

Con el análisis de un mito, un cuento, un sueño, entendemos las motivaciones profundas en la vida de los niños y adolescentes, las cuales determinan sus secretos más íntimos e insinúan su destino – también así comprendemos el funcionamiento mental del adulto.

Como dice el autor, un excelente trabajo de ensamblaje entre lo que cuentan los cuentos y lo que sucede a los niños en diferentes momentos de su desarrollo evolutivo, esta obra abarca desde la necesidad de saber sobre los orígenes hasta la constatación de la castración; duelos, fantasías, el bien, el mal, lo prohibido, lo peligroso, lo tentador, la sexualidad, entre otros temas.

En un lenguaje sencillo y coloquial aborda el significado interno y científico de los sueños, con lo que brinda las herramientas necesarias para comprender y trabajar estos temas de manera clara y profunda.

Contenido

– Relación padre hijo: los mitos de Zeus y Perseo. 

– Las vicisitudes en la relación madre, madrastra-hija a través de los cuentos.

– La transformación del dilicidio en matricidio: su expresión a través de los cuentos.

– La madre: la aparecida en los cuentos y los sueños de los niños.

– La fuerza emocional de la relación intersubjetiva del niño adoptado con sus padres y su relación con los cuentos.

– Cómo lograr el crecimiento en casa hogar, análisis del cuento de «Peter Pan».

– ¿Dónde está el padre en la actualidad?.

– Psicodinamismos de la paternidad en el cuento de Pinocho.

– Visión psicoanalítica de la voluntad a través del cuento «el Principito».

– La novela familia del neurótico, la historia del Mago de Oz y un caso clínico.

– Enamoramiento y amor platónico en la adolescencia: sus mitos y sus cuentos.

– El cuento erótico en adolescentes.

– Los cuentos de héroes y villanos en la adolescencia.

Editorial: PAX

ISBN: 9786077723967

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